分享一则小故事：

乐乐随妈妈来恬恬家做客，两个小宝宝做游戏，藏猫猫、搭城堡，玩得好不热闹。中午，恬恬妈说：“孩子们，准备吃饭了。”乐乐应声扔下手中的胖胖熊，到卫生间洗手去了，再看恬恬，则将积木堆进积木车里，随后又把胖胖熊放到了自己的小床上。她很有成就感地对所有的人说：“看，我把玩具都收好了！”恬恬自然得到一片夸奖，毕竟她才2岁8个月。乐乐妈小声对乐乐说：“以后你也像恬恬妹妹这样，自己收玩具，好吗？”恬恬点点头。

     其实，乐乐最让妈妈头疼的事之一，就是每天把家里弄得天翻地覆，妈妈则不停地跟在她的身后收拾残局。

     那么，怎样引导孩子学会自己收拾玩具？

在房间里腾出一块靠墙的地方，当做孩子的玩具角。备一个玩具箱、小筐或玩具柜。孩子很快就学会收纳整理，不会让玩具“天女散花”。

让宝宝收拾玩具前，妈妈应反复演示几次给宝宝看，速度要慢，边收拾边说，比如：“让积木坐回自己的小车吧”、“送玩具熊到沙发上歇一会儿”，顺便问宝宝：“你想试一试吗？”，提高宝宝参与收拾玩具的乐趣。

利用宝宝愿意做妈妈小帮手的心理，请宝宝递给妈妈一件玩具，或替妈妈把某件玩具物归原处。起初以妈妈为主，慢慢过渡到你收一样我收一样，最后让宝宝独立完成。对宝宝的一点点进步要及时表扬。

比如玩下一件玩具前，要先把手里的玩具“送回家”。告诉宝宝，有些玩具，像积木、拼图中的每一个小“零件”，都是兄弟姐妹，少一样它们都会伤心的，而且也不好玩了。在此过程中，让宝宝懂得爱惜物品，忌丢三落四，一定要把一件玩具的所有“零件”都收到一起。

和宝宝做游戏，使孩子感到收拾玩具是一件很好玩儿的事，而不是负担。也可和宝宝比赛，或两个小朋友比赛，看谁收得又快又好。

6.分类和归纳

  孩子的所有活动，都是一种学习。妈妈和宝宝分工合作，比如宝宝把红色的积木放一起，妈妈把绿色的放一起；妈妈收三角形的塑料板、宝宝收正方形的。如此，既学到了知识，又避免杂乱无章地堆放物品，给下次使用提供了方便。

   如果宝宝随处乱扔玩具，又不喜欢收拾，妈妈可将孩子的几件小玩具收起来，让宝宝找不到。让宝宝尝到随处扔东西，没有秩序的害处。

   肯定孩子的点滴进步，如颁发“收拾小明星臂章”，激励宝宝更认真、更有效率。